значення вивчення філософії для майбутніх спеціалістів

значення вивчення філософії для майбутніх спеціалістів

PDF | Інституціоналізація нового філософського напрямку – філософія освіти – у вітчизняному освітньому просторі відбувається в умовах модернізації | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate.  Мета – систематизувати і узагальнити існуючі доробки з філософії освіти. для їхнього використання в навчальному процесі. У посібнику розкриваються актуальні. проблеми освіти в її філософській рефлексії, а саме: онтологічні, антропологічні  його суспільну якість і значення; по-. друге

Філосо́фія (дав.-гр. φιλοσοφία, дослівно: любов до мудрості) — дисципліна, що вивчає найбільш загальні суттєві характеристики і фундаментальні принципи реальності і пізнання, буття людини, відносини людини і світу, про найзагальніші суттєві характеристики людського ставлення до природи, суспільства та духовного життя у всіх його основних проявах.. Також під філософією розуміють форму людського мислення, теоретичну форму світогляду.

Основи філософії науки. В результаті вивчення матеріалу даного розділу студент повинен: знати. • зміст і сутність науки, основні причини її виникнення та розвитку; • історичні етапи розвитку науки  Громадська практика дозволяє стверджувати, що виявлення суті і змісту філософії павуки , її предмета і призначення можна здійснити за допомогою дослідження зв'язку філософії і приватних наук. Природно, що сучасна філософія вже нс може претендувати на роль науки павук, насичуючи себе знаннями, виробленими людством.

Відсутність на сьогодняшній день філо-софської освіти вшколі є значною прогалиною увихованні польської молоді. Устатті, перш за все, зазначаються деякі завдання філософської освіти. Далі авторка розмірковує над тим, яка стратегія філософської освіти мінімізувалаб можливість невдачі ентузіазму її запровадження ушколі. Вирішуючи цю дилему, вона висловлює іобґрунтовує тезу, відповідно до якої потрібно починати вивчення філософії не зі знайомства зїї змістом, азпідготов-ки учнів до занять знею, тобто звироблення вних певних компетенцій, які уможливлять актуалізацію проблем, запропонованих філософі

Логічна послідовність вивчення філософії полягає в тому, що спочатку. 5.  Нaписaння контрольної роботи – однa з почaткових форм зaлучення мaйбутніх спеціaлістів до нaуково-дослідницької роботи. Вонa дaє можливість оволодіння методологією нaукового дослідження.  Співвідношення філософії, науки і релігії. Курсант, що засвоїв матеріал лекції, повинен знати: – поняття світогляду і його структуру; – основні історичні форми світогляду; – предмет філософії і коло її проблем; – значення і функції філософії в житті людини і суспільства; – основні принципи типологізації філософського знання.

Вивчення філософії освіти педагогами забезпечить: системне засвоєння матеріалу з усього кола філософських проблем, які виникають в освіті  Тому найважливішого значення набуває питання про становлення сучасних методологічних засад такої галузі дослідження, як філософія освіти, що є основою для здійснення комплексного підходу до вирішення проблем сучасної освіти, у першу чергу до виконання завдань її гуманізації.  Філософія освіти формує об-раз «людини майбутнього», зорієнтовуючи та змістовно напо-внюючи педагогіку новими знаннями, методами, способами, цілями, котрі через процес освіти втілюються у формуванні внутрішнього світу конкретного покоління.

Марія Поцюрко філософія. Навчально-методичний посібник. Львів 2014.  базується на філософських засадах; — Забезпечення майбутніх спеціалістів у галузі туризму необхідними знаннями ціннісних життєвих орієнтирів, оволодіння свідомими засобами самовизначення людини у світі. 6. Засвоївши курс “Філософія”, студент повинен знати: — основні етапи розвитку світової та української філософської думки  Вивчення дисципліни спрямоване на засвоєння великої філософської спадщини минулого, результатом якого є історико-філософська підготовка у поєднанні з орієнтацією на світоглядно-філософські проблеми сьогодення.

Філософія і світогляд. Історичні типи світогляду. Значення філософії для суспільства та особистості.  Об'єктом вивчення філософія утверджує цінність людини як особистості, гуманізм суспільних відносин, соціальний прогрес і наукову творчість. Філософська думка є науково-теоретичною і духовно-практичною думкою про вічне. Об'єкт філософського осмислення залишається, він існує завжди.

Публікації Інституту філософії імені Г.С.Сковороди НАН України. 2006 рік. Мультиверсум.  Викладання філософії в аграрних навчальних закладах вимагає уваги до проблем логіки навчального предмета.  Вищі навчальні аграрні заклади формують спеціалістів, науковців, вони мають бути особистостями, відзначатися високою культурою, національно-ідейним світоглядом, різноманіттям суспільствознавчих та природничо-наукових знань. Для фахівця-аграрія філософські знання повинні служити чинником синтезування різноманітних знань і формування культури мислення.

Вивчення філософії студентами вищих навчальних закладів має велике значення у вихованні майбутніх лікарів-стоматологів, формуванні їх переконань, софійно-діалектичного мислення, розширенні та поліпшенні спеціальних медичних знань, підвищенні їх культурного рівня. Чимала роль філософії у формуванні поваги до своєї професії, почуття гуманізму, нестандартного підходу до вирішення різноманітних фахових завдань, проблем людського існування.  — орієнтуватися у системі зв’язків медицини і філософії, їх значення для формування ососбистості. — розбиратися у релігійно-філософських основах східних систем самооздоровлення.

Вивчення філософії студентами ВМ(Ф)НЗ має велике значення у вихованні майбутніх медиків, формуванні їх переконань, діалектичного мислення, підвищенні їх культурного рівня. Вивчення філософії дає можливість зрозуміти загальні закономірності розвитку традиційної та нетрадиційної медицини в системі загальнолюдської практики. Аналіз хибних думок і помилок в окремих концепціях, у тлумаченні фактів дійсності сприяє виробленню навичок критичного підходу до сучасного стану медичної науки та клінічної практики. Одночасно формується повага до досвіду минулих поколінь, розуміння необхідності брати з ньог

Предмет естетики: роль, місце в системі філософських знань - ЕСТЕТИКА: РОЛЬ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ ТА СУСПІЛЬСТВА - ОСНОВИ ЕТИКИ ТА ЕСТЕТИКИ - підручник з філософії - Підручник ставить за мету надати допомогу всім, хто цікавиться сучасним становищем і розвитком філософії, етики та естетики, основ релігієзнавства, розкрити специфіку філософських підходів до вирішення різних актуальних проблем сучасності

Особливе значення філософія права складає для майбутніх юристів, для тих хто безпосередньо буде втілювати принцип справедливості в життя у своїй практичній роботі. Варто погодитися з думкою С.І. Максимова, що хоч філософія права не  Таким чином, філософія права є фактично єдиною навчальною дисципліною, з тих, що викладаються юристам, яка може допомогти майбутнім фахівцям у розвитку критичного і абстрактного мислення, рефлексивних здібностей, навичок філософсько-правового осмислення процесів, які відбуваються в нашому суспільстві, у пошуку шляхів виходу з сьогоднішнього стану справ на шляху до прогресу, на шляху до гуманізації суспільних відносин.